En 2015, la Troisième Avenue avait donné une série d’ateliers sur la défense des droits à des jeunes de la Place Normandie. En 2016, suite à la demande des jeunes, la Troisième Avenue a mis sur pied une nouvelle série d’ateliers qui portait cette fois-ci sur l’amélioration des conditions de vie des jeunes dans leur milieu. Au cours de leur démarche, les jeunes ont rencontré l’OMHM, le MOUV et l’association des locataires de la Place Normandie afin de mieux connaître leur rôle respectif, mais surtout afin de leur proposer leur projet, soit l’organisation d’une «Journée verte». Plus précisément, ils désiraient mettre sur pied un événement rassembleur où ils auraient l’occasion de
Suite à leur participation aux ateliers Imagine Éducation, les jeunes fréquentant le Centre communautaire laurentien ont fait le choix de contacter leur conseil étudiant dans l’optique de mieux comprendre son rôle et de lui émettre quelques recommandations afin de favoriser le mieux-être des élèves à l’école. En effet, ceux-ci avaient constaté qu’ils ne connaissaient que très peu les membres du conseil, leurs rôles et leurs actions possibles. Les jeunes ont alors préparé des questions stratégiques à poser au conseil. Cette rencontre fut appréciée autant par les jeunes que la direction, qui fut enchantée de constater la réflexion entamée par ses élèves.
Au cours de leur série d’ateliers, les jeunes du Centre Bel Agir dans Villeray ont discuté et échangé sur leur milieu scolaire et ont réfléchi collectivement aux valeurs qu’ils jugent importantes afin de s’épanouir et de se développer à leur plein potentiel dans leurs écoles. Ils ont ainsi discuté de droits, de discrimination, de justice, de préjugés, de respect, de rêves et de folies en lien avec notre milieu scolaire.
Ils ont par la suite pris la décision de faire part aux conseils des commissaires scolaire de la CSDM et de la CSPI de leurs réflexions. Ils ont ainsi réalisé un montage photo, où était
Le 29 mars 2017 avait lieu le lancement de la capsule audio « Montréal-Nord: Notre refuge! », réalisé par des jeunes fréquentant le secteur jeunesse d’Un itinéraire pour tous, dans l’arrondissement de Montréal-Nord. L’avenir, les fausses représentations médiatiques, la mécompréhension et l’exagération du phénomène des gangs de rue, la justice, l’entraide et le sens de la communauté sont tous des thèmes qui ont été exprimés et débattus à travers cet enregistrement audio. Les jeunes ont voulu à travers ce projet démystifier les préjugés à leur égard et présenter leur propre réalité. Dans ce sens, la solidarité et l’harmonie entre les cultures qui règnent
Au cours de leur série d’ateliers, les étudiantes ont discuté et échangé sur leur milieu scolaire et ont réfléchi collectivement aux valeurs qu’elles jugent importantes afin de s’épanouir et de se développer à leur plein potentiel dans leurs écoles. Lors des rencontres, elles ont donc discuté de respect, de droits, de justice, etc.
Or, un sujet revenait à toutes les rencontres: la relation élèves professeurs. En effet, les filles ont fait le constat que cette relation s’était énormément détérioré lors de leur entrée au secondaire et elles avaient le sentiment d’être peu entendues par le personnel scolaire. Elles ont donc eu l’idée de créer un
Nous sommes des adolescent.es fréquentant diverses écoles secondaires du territoire montréalais. Au cours de la dernière année, nous avons participé aux ateliers Imagine Éducation organisés par la Troisième Avenue. Dans le cadre de ce projet, nous avons fait le choix de nous exprimer sur notre milieu scolaire, tout en exposant nos réalités de jeunes issus de l’immigration.
Être qui je suis sans discrimination, avoir des rêves et me développer à mon plein potentiel, être entendu et respecté par l’adulte et donner mon point de vue et mes idées; voilà les quatre thématiques qui seront abordées dans nos capsules vidéo!
En
Le questionnement stratégique
Un outil qui aide les parents à se préparer et à poser les bonnes questions lors des rencontres avec l’école.
Il arrive fréquemment que des parents dont les enfants se retrouvent en difficulté ne parviennent pas à plaider leur cause de manière efficace – individuellement ou en groupe – en dépit des mécanismes mis en place par les écoles et des pratiques adoptées par les enseignant.es. Il arrive aussi que des parents ne se sentent pas suffisamment informés des décisions qui peuvent être bénéfiques pour les élèves. Le questionnement stratégique est une méthode relativement simple qui
Pourquoi parler de droits avec les jeunes?
À la Troisième Avenue, nous croyons que les jeunes doivent être mis au cœur des décisions scolaires qui les concernent directement. Nous croyons en leurs capacités à réfléchir, à trouver des solutions et à agir afin d’avoir une véritable influence sur leurs milieux de vie.
Nos séries d’ateliers permettent ainsi aux jeunes de s’éduquer face à leurs droits, en leur permettant d’identifier des situations d’injustices dans leurs milieux de vie et en les aidant à s’outiller pour devenir des acteurs de changement dans leur quartier et leur école.
Nos séries d’ateliers
Nous
Services
Ateliers «À qui appartient l’école?»
Prendre conscience de la légitimité de notre rôle comme parents à l’école et l’exercer avec confiance ne s’acquièrent pas en un jour. Nous proposons une série d’ateliers sur mesure qui permet de donner le goût et la confiance nécessaires aux parents qui souhaitent régler des problèmes de leurs enfants à l’école ou y exercer leurs responsabilités.
Ateliers «À qui appartient l’école?»
Conversations publiques
Mobiliser et consulter une communauté de parents, imaginer des solutions collectives à des problèmes concrets en milieu scolaire, c’est possible! À la
Mobiliser et consulter une communauté de parents, imaginer des solutions collectives à des problèmes concrets en milieu scolaire, c’est possible! À la Troisième Avenue, nous l’avons testée avec succès à plusieurs reprises. Nous serons heureuses de partager nos méthodes et notre expérience avec vous pour créer un processus adapté à votre milieu.
LA CONVERSATION PUBLIQUE DE LA TROISIÈME AVENUE EST UN RENDEZ-VOUS À NE PAS MANQUER !
Vivre l’expérience de la Conversation publique de la Troisième Avenue est une bonne initiation à une approche qui gagnerait à être mieux connue et développée dans les organismes qui
